大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于如何选择国内高中学校上课的问题,于是小编就整理了2个相关介绍如何选择国内高中学校上课的解答,让我们一起看看吧。
现在有的地方已经实行了自选3+3模式,有的还是固定的文理选科。
所谓3+3,即3+“六选三(浙江七选三)”。即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目(浙江多一门“技术”)。“6选3”意味着,将有20-35种不同的组合供学生选择。
选科对高中生而言,无疑是一场博弈,是选择自己擅长的科目还是便于填志愿的科目?究其本质,我们得先了解自己,统筹规划,慎重选择。当然还要看未来大学想学的专业方向。因为很多高校专业都是对高中所选专业有限制的。新高考把人生选择前置,让学生从高二、甚至高一就开始考虑毕业后的方向。因此,如何最大限度地利用这三年时间做好生涯规划,成为更好的自己,为最终的选择做好准备,便显得比以往更为重要。
若是所在省份并未实行新高考政策。建议您还是要多听一下您儿子自己的想法。综合一下他的兴趣,喜好以及未来人生方向规划。高考填报志愿的时候,确实是理科选择多。但有些专业也是非文科不能进的。当然您说你儿子数学比较好,那说明理性逻辑思维较好。又是男孩子,学习理科相对比较占优势一些。
一般是高一下学期选科,先让孩子自己感觉吧,选择自己擅长的。高中才开始接触化学和生物,可以让孩子先接触再选择。如果要考虑就业和大学的专业的话,历史是人文学科的基础,物理是自然学科的基础,可以选从什么方向走。
谢谢诚邀。
"高一新生的选科"是一个非常时期的"系统工程",既要考虑以后孩子的就业前景,又要考虑孩子的整体成绩,既不能仅仅凭单科成绩施展,又要参考孩子综合能力的"优势互补",既要征求孩子的意见,又要分析参加高考的"分数排名"....因此,高一的学生不"急于求成",让孩子潜力尽显,各尽所能。真正要"分类选科"的时候,静心探知孩子的意愿与成绩,带着"预案"与学校老师"专题讨论",综合评估,做出"选取答案"。不论怎样,首先是要跨过高考模式的"应试关卡"与不留"过高偏向"的不切实际"选择"。
不知道你所在的省份是否实行新高考,但是不论实行新高考与否,目前通过这个“数学相对较好”也不能判断出孩子要选的科目,因为初中数学相对来说知识点少,难度系数也不是太大,很多同学在中考的时候都会打到110分往上。但是身边的例子实在是太多了,中考数学118,115,像这样的学生上到高中后,高一期末考试150分的满分考70,甚至50的也比比皆是。因为高中数学的难度系数比初中高太多了。何况你这还是数学相对较好。所以不能通过数学一科去判断选科,这样是比较武断和片面的。
如果你那不执行新高考,那么分文理的时间一般在高一的下学期,那么上学期孩子所有科目都是要学的,在这个过程中让孩子去亲身体会到底是学文还是学理吧。
如果你那执行新高考,那么在这个暑假要与孩子科学的去指定出高考的目标,也就是将来大学要上什么专业,如果目标不能做到太明确,最起码大致的专业方向也要有,通过既定的目标去决定选科,这样就比较科学了。
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我是莫言,一个让学习变得更简单更快乐的老师
记得高中老师说,建议数学好其他理科般般的学生选择文科,因为很多文科生的数学不好,可以很好地战胜大多数文科生。但是其他的文科不能很差。
而选择理科的话英语好是一个很大优势,很多理科生英语是短板,但是你的理综不能拖后腿,所以但一个科目相对好是没用的,要整体看。
晓渔的答案望考虑。
需要你去了解一下最好的高中,普通班一般都是什么情况,什么样的中考分数会被分到普通班。
好的高中大家都挤破头想进去,高中一个年级有些学校有十几个班,但是批准的招生名额有限,有限的名额就会由高到低进行录取,名额之内的这些学生会被分到火箭班呀实验班等,差一两分和几分或分数差太多的学生也会被招进来,按中考分数高低被分到所谓的重点和普通班。其实叫什么班不重要,重要的是跟你在高中三年的时间,一起学习的同学是谁,班里的学习氛围很重要。
了解一下第二好的高中的特尖班,学校往年的高考录取情况,最好的省位次是多少,前二百的省位次占比等等。尖子班老师一般不用担心,学校会把各科最好的代课老师配备给尖子班。
第一和第二,当鸡头还是凤尾,都要结合学校和自身的情况来决定。如果第二和第一老师配备和同学差不多,省的位次排名第二学校和第一也差不多,还是建议去当鸡头,如果第一和第二差的太多,那就去当凤尾。
到此,以上就是小编对于如何选择国内高中学校上课的问题就介绍到这了,希望介绍关于如何选择国内高中学校上课的2点解答对大家有用。
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